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做好初次开场白,让你的学生喜欢你

发布时间:2014/3/21, 浏览次数:954

    我们经常听到学生说:我不喜欢学习某某学科,因为我不喜欢这科的老师,或者说,我喜欢学习某某科,因为我喜欢这科的老师。可见要想让学生学好你所教授的科目,让学生喜欢上你是一个很好的途径。喜欢不喜欢,初次见面很重要,一名新的任课老师,如果能在第一次上课的时候,讲出一段令学生欣喜不已的开场白,无疑会为赢得学生们的喜爱奠定良好的基础。

人生哲理式开场白

    开学第一天,班主任张老师发给每个学生一个牛皮纸袋,大家打开一看,发现里面有9样东西:牙签、橡皮筋、铅笔、橡皮擦、口香糖、面纸、金线、铜板、糖果(救生圈形状的)。大家有点不明所以,只听张老师解释道:“我送给大家的这9样东西看似平常,却又不平常。牙签,我是想提醒大家要善于挑出别人的长处,认识到别人的长处,才能愿意与别人相处;橡皮筋,我是想提醒大家要保持弹性,别把自己绷得太紧,学习要劳逸结合;铅笔,写下自己的愿望,努力去实现;橡皮擦,年轻人难免会犯错误,但犯错后要懂得及时弥补;口香糖,把自己变得清新,别人才会喜欢接近你;面纸,提醒你学会关心别人,帮别人擦干眼泪;金线,要记得兄弟同心其利断金,团结一致更容易成功;铜板,提醒你每个人都有自己的价值,无论如何都不能自卑;救生圈形状的糖果,当你需要帮助的时候,把你们老师当成救生圈吧。”

    第一次上课,这位老师就卖了一个关子,送给大家很琐碎的9样东西。然后这位老师挨个阐述,赋予了这些平凡的东西不平凡的意义,无形之中,给学生上了一堂非常生动的人生哲理课,使学生体会到了老师的良苦用心。最后一句“当你需要帮助的时候,把你们老师当成救生圈吧”,更是让学生们产生了发自内心深处的亲近感。第一次接触就让学生们心底生出了丝丝暖意,以后开展教学工作自然也会顺风顺水。

兴趣引导式开场白

    新学期开始,新上任的历史老师一走进课堂,就讲起了故事:“淞沪会战之后,日本人占领了上海,维持秩序的事情军队不好出面,于是就想成立维持会,以华制华。日本人马上想到了他,日本人登门拜访,说明意图,他假装瘫痪卧床闭门不见,日本人不见棺材不掉泪,他就让人把他抬出去,可怜兮兮地说:你们看,我一个废物,而且还大字不识几个,怎么当维持会长啊。日本人无奈,只得悻悻离去,日本人一走,他马上就活蹦乱跳了。日本人得到情报,再去请他,他就再躺下,搞得日本人没咒念,最后这件事就不了了之了。这个人和日本人周旋,无论如何也不肯做汉奸,你们是不是很敬仰他呢?先不要着急回答,这个人就是民国时期的上海滩黑社会老大黄金荣。东汉末年,宦官专权,民不聊生,有一个少年侠客,仗剑独行,游走边荒,除暴安良。许多人仰慕他,前来投奔,然而,少年家境贫寒,家徒四壁,只有一头耕牛,他毫不犹豫地杀了耕牛招待客人。追随者感激涕零,送了千匹牲畜给他。之后少年从军,屡立战功,朝廷赏赐九千匹绢,他一匹不留,全分给了部下……这样的人,你们愿不愿意追随?先别急着回答,这少年就是后来祸乱天下的国贼董卓。历史是丰富多彩的,从不同的角度看,就会呈现不同的面貌。”

    这位历史老师第一次上课就讲起了故事,无论是黄金荣在抗日战争时期的骨气还是董卓少年时期的意气风发、慷慨无私,都是学生们闻所未闻的,使学生们认识到了历史这门学科的丰富多彩,很容易引起学生们的兴趣。这位老师的开场白,有故事,有悬念,使学生们认识到,自己的这位老师是位讲课灵活的老师,而不是那种死板的照本宣科式的老师,心中自然生出了几分喜欢。

诙谐幽默式开场白

    第一次给一个新班级上语文课的时候,周老师是这样开场的:“亲爱的同学们,从今天开始,我的表演正式开始了,大家有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。这个钱场,你的父母已经捧了;这个人场,如果你们不想捧,那将来你们就有得捧了,往大街上边这么一站,手里捧着一个缺了边的破碗:好心的大爷大婶啊,赏小的一口饭吃吧!”学生们哄堂大笑。周老师接着讲道:“当然,你们愿不愿意捧场,我这个卖艺的也有不可推卸的责任。我说是个卖艺的,但我卖的是教书的技艺,你们别指望我给你们变出一只齐天大圣的“孩儿们”,也别指望我给你们秀一下杰克逊的太空舞步,但我会尽量把我的课讲得好听,如果你跟别人评价我,说我说的比唱的都好听,那是对我的最高评价。”学生们凝神静听。“同学们,虽然你们老师的舞台只能有3尺宽了,但我希望你们将来的舞台有3米宽、30米宽、300米宽、3000米宽……”周老师故意停顿了一下,马上有学生搭腔道:“30000米宽。”周老师赶紧摆了摆手说:“你想当长跑运动员啊!”

    第一次上课,周老师没有老调重弹地告诉大家学习的重要性,也没有平铺直叙说出自己的殷切希望,而是把这些内容巧妙地融入到了幽默的调侃之中。他的开场白诙谐幽默、妙语横生,学生们在欢笑声中,感受到了这位老师的乐观向上与平易近人,而这两种气质,正是学生们所看重和喜欢的。这显然是一场非常成功的开场白,在学生们的心中留下了良好的印象,为以后顺利开展教学工作打下了坚实的基础。

    一番新颖别致的开场白会让学生们喜欢你、敬重你,进而对你所教授的学科产生浓厚的兴趣。相反,如果开场白一塌糊涂,就可能导致学生对你以及你所教的科目心生反感。所以教师一定要重视初次见面的开场白。

                                   ——摘自《演讲与口才》2012.11

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